1996, 02,
高等教育的五种功能与两条途径
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DOI:
10.16366/j.cnki.1000-2359.1996.02.032
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摘要：
高等教育的五种功能与两条途径李兆良在关于高等教育的功能问题上，目前有好几种不同的看法。一是认为高校应以教学为中心，教学是高校唯一功能；二是认为高校应是教学与科研并举，具有双重功能；三是认为高校有三种功能，但对三种功能的表述又不完全一致，有人认为是教学...
Abstract：
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基本信息:
DOI：10.16366/j.cnki.1000-2359.1996.02.032
中图分类号:G640
引用信息:
[1]李兆良.高等教育的五种功能与两条途径[J].河南师范大学学报(自然科学版),1996(02).DOI:10.16366/j.cnki.1000-2359.1996.02.032.