纪念毛泽东同志诞辰九十周年

• 提高认识,坚持和发展毛泽东思想

  郭名华;

  <正> 党的十二大再次确认毛泽东思想的指导地位,指出必须坚持和发展毛泽东思想。在纪念伟大的马克思主义者毛泽东同志九十周年诞辰之际,进一步提高认识,加强毛泽东思想的学习,更好地坚持毛泽东同志倡导的把马列主义普遍原理同中国的具体实际相结

  1983年02期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K]
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• 坚持实事求是原则与实现战略转移——学习《邓小平文选》

  李之鉴;

  <正> 在社会主义改造基本完成以后,剥削阶级作为阶级已被消灭,"阶级斗争已经不是主要矛盾。"(《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第56页。以下简称《决议》)"我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。"(同上第54页)就是说,我国社会的主要矛盾在农业、手工业和资本主义工

  1983年02期 7-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 481K]
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• 总结历史经验走自己社会主义工业化道路

  谭嘏增;

  <正> 在毛泽东同志诞辰九十周年纪念日之际,我们重新学习一下毛泽东同志关于我国社会主义工业化道路方面的一些论述,对于坚持毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义,都具有非常重要的意义。一、进行现代化建设不能照搬苏联的经验和模式

  1983年02期 15-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K]
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• 毛泽东与《政治周报》——纪念毛泽东同志九十周年诞辰

  赵德教;

  <正> 《政治周报》创刊于一九二五年十二月五日,停刊于一九二六年六月五日,前后七个月,共出版十四期。前四期由毛泽东主编,后十期由沈砸冰、张秋人接办。它是在中国共产党与国民党合作的情况下由国民党中央宣传部主持出版的一种革命政治刊物,它在反击西山会议派的反革命宣传方面,起了非

  1983年02期 21-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 405K]
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• 毛泽东与历史科学——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

  张一平;

  <正> 马克思和恩格斯都非常重视历史科学,他们在早期著作《德意志意识形态》中就已指出:"我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学"。马克思主义的产生,引起了人类历史观上的伟大变革。正是在马克思主义的指导下,历史学才走上了真正科学的

  1983年02期 28-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K]
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• 毛泽东同志是我党的思想政治教育工作科学化之先导——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

  罗建平;

  <正> 毛泽东同志对我党的思想政治教育工作历来十分重视。他在一九二九年写的《关于纠正党内的错误思想》一文中,最早地提出了我党的思想政治教育工作要科学化;并且,他在以后的全部革命实践中,对我党的思想政治教育工作如何科学化,在理论上作

  1983年02期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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• 从实际情况出发 按客观规律办事——对第二次国内革命战争时期毛泽东同志关于根据地经济建设思想的一点认识

  石五学;

  <正> 毛泽东同志是我党、我军和我们社会主义祖国最伟大的缔造者之一。在漫长的革命征途中,他深入研究中国革命的实际情况,把马列主义和中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想,指引中国革命走向胜利。毛泽东思想作为一个完整的理论体系,不仅包括了毛泽东同志的哲学思想、军事思想、建党思想等,还包括了一个很重要的方

  1983年02期 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K]
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• 毛泽东同志与延安时代的自然科学研究

  徐悦仁;

  <正> 今年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰九十周年纪念日。值此,对毛泽东同志在延安时代热心支持自然科学和自然辩证法的研究活动,进行一下历史的考察,这对于我们今天哲学和自然辩证法工作者,以及对于自然科学工作者来说,都将是最有意义的纪

  1983年02期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K]
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• 学习毛泽东同志关于党的教育方针的思想——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

  常云峰;

  <正> 近几年来,教育界对教育方针问题发表了许多文章,不过,对于当前党的教育方针应如何表述,不少人认识还不一致。在这个问题上,我调查了一些中小学领导和教师的意见,有的说是:"应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主

  1983年02期 50-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K]
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• 简评“社会主义异化论”

  王文哲;

  <正> 近几年来,理论界有些同志热衷于谈论"异化",竭力宣扬一种"社会主义异化论"。他们把异化作为一个基本范畴来分析一切社会现象,认为社会主义社会仍然存在着异化、产生着异化,不仅有思想上的异化,而且有政治上的异化和经济上的异化,并说什

  1983年02期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
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• 精神世界也是认识对象

  黄克萍;

  <正> 我们研究辩证唯物主义认识论,也要弄清楚认识的对象是什么?现在流行的一些哲学教科书中,几乎不涉及到认识对象的问题,也很少论述它,有的只简单地说一句"人的认识对象是客观物质世界";还有的哲学专著中认为,辩证唯物主义认识论根据物质

  1983年02期 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
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• 论意识能动作用的物质中介

  崔永和;张曙光;

  <正> 人类意识的能动作用问题是认识论中的重大问题,在这个为哲学界所普遍关注的问题上,由于种种复杂原因而长期难以免除混乱——或是无限夸大意识的能动作用,以至导致唯心主义;或是为着避免唯心主义错误

  1983年02期 65-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K]
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• 试论孔子的课程论思想

  王振中;

  <正> 孔子(前551——前479)是中国古代伟大的教育家。他从事教育活动的主要目的,是为他的政治主张服务的。晚年从政失败,专从事教育。由于他长期从事教育实践,又"敏而好学",故其教育思想,内容丰富,观点鲜明。其中有不少是反映了教育的客观

  1983年02期 72-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 408K]
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• 《文献通考·刑考(宋代部分)》考证(中)

  吕友仁;

  <正> 二、会通之失《通考》的制作,既然是以会通为宗旨,这就要求它对于典章经制的记述能够融会错综,原始要终,使人们对典章经制的沿革损益变通张弛有个比较清楚的认识。在这方面,刑考的记述固然有很多精到之笔,但

  1983年02期 79-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K]
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• 浅谈英语中的逻辑主谓关系

  张炳新;

  <正> 英语中,一般句子都有主语和谓语两个部分。主语指明句子讲的是什么,相当于主题(topic),谓语则是对主语的说明,相当于述题(comment)。这一主题和述题的关系不只简单地表现在语法上的主语和谓语关系上,在英语中还存在着不少的符合人们

  1983年02期 85-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K]
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• 浅谈英语中强语势手段

  翁时雄;

  <正> 众所周知,每种语言都有它强语势手段。这是人们为了使所用的语言达到良好的效果。那么,现代英语中到底用哪些强语势的手段呢?本文拟从英语语音、语法、词汇及修辞四个方面进行探讨。

  1983年02期 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
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• 英汉语否定方式的比较与翻译

  冯文池;周志培;

  <正> 我们知道,世界上有许许多多民族,但就其逻辑思维来说,各民族是具有共同性的。同时我们也得承认,既然思维都是通过一定的语言来实现的,而各民族的语言又都有其不同于其他民族语言的特点。所以,当人类共同的思维形式通过某种民族语言表现

  1983年02期 100-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K]
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• 河南新乡发现明代书法家祝枝山手迹

  张帆;

  <正> 我国明代大书法家祝枝山的一件原作,最近在一家农民家里发现。这件作品是中堂的形式,长二点五米,宽零点八米。全绫裱,尚完整无损。经专家鉴定(注),认为是祝枝山原作无疑。祝书中堂的内容,系明初洪武年间诗人

  1983年02期 112-113+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 630K]
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简讯

• 政教系举行纪念毛泽东同志诞辰九十周年学术报告会

  高明乾;

  <正> 十二月十三日下午,政教系全体师生隆重举行学术报告会,纪念毛泽东同志诞辰九十周年。院党委书记徐国通、副书记王玉洁、院长卢锦梭等领导同志出席了会议。报告会由副系主任王文哲同志主持,郭铭华、徐悦仁、崔永和、石五学、赵德教等同志先后宣读了学术论文。对毛泽东思想、毛泽东

  1983年02期 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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• 河南省高等学校中共党史教学经验交流会在我院召开

  高明乾;

  <正> 河南省高等学校中共党史教学经验交流会于12月16日至20日在我院召开。我院党委书记徐国通同志、副书记耿干臣同志,院长卢锦梭同志接见了全体与会代表,并予祝大会成功。会上交流了我省中共党史的教学经验;邀请北京师院闵立树党史专家前来讲学,着重介绍了部分中共党史教学大纲的修订情况;邀请北京大学历史

  1983年02期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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• 河南省自然辩证法第三次教学讨论会在我院举行

  徐悦仁;

  <正> 河南省自然辩证法第三次教学讨论会于1983年月1日—5日,在我院政教系举行。这次讨论会是受省教育厅委托,由我院教务处和政教系具体承办的。参加讨论会的有河南农学院,河南医学院,郑州工学院、郑州粮食学院、洛阳工学院、河南师

  1983年02期 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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补白

• 学习锦言

  徐忠;

  <正> 不学而求知,犹愿鱼而无网。(晋)葛洪:《抱扑子》束书不观,游谈无根。(宋)陆九渊:《象山全集》好勇不好学,其蔽也乱;好刚不学,其

  1983年02期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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• 诗海采珠

  徐忠;

  <正> 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——[唐]岭参《白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——[唐]李白《北风行》天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难。——[唐]李益《从军北征》

  1983年02期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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• 姓氏的由来

  徐忠;

  <正> 人们常说"百家姓",其实,姓何止百家呢!据史料记载,姓的历史大约有四千多年了。姓氏多达五千六百多个,现在仍有二千八百多个。在上古时代,社会以母系为中心,连帝王都以女旁为姓,如神农姓姜,黄帝姓姬等。随着社会的发展和人口的增长。姓氏也越来越多。有以祖先的

  1983年02期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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• 书之最

  徐忠;

  <正> 世界上最早使用雕版和纸张印成的书,是公元三六三年左右我国唐朝印刷的《女则》。世界上现存最古老的简策版书,是我国一九五一年在长沙城外古墓中发现的三十七

  1983年02期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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• 书林掇拾——三条成语的出处

  徐忠;

  <正> [身先士卒]《三国演义》第七十二回:"披坚执锐,临难不顾,身先士卒。"(545页)按:这一成语的定型式可上溯到五代。例如:卿身先士卒,奋不顾命,左冲右击,所向无前,诸军贾勇,致斯克捷。(《旧唐书·薛仁贵传》)

  1983年02期 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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