河南师范大学学报(哲学社会科学版)


  • 荣、张企业集团经营管理思想之比较

    苏全有;汤爱民;

    <正> 19世纪末至本世纪20年代中期,中国民族资产阶级当中涌现了两个著名的企业集团:一个是张謇在南通创办的以大生纱厂为中心的一系列企业——大生集团;另一个是荣宗敬、荣德生兄弟在无锡、上海等地创建的茂新面粉系统和申新纺织系统——荣氏集团。这两家集团几乎同时起步,经过二十多年的苦心经营,终于执中国实业界之牛耳。据1921年统计,大生所属27家企业资本总额为3400万元,①荣氏集团所属16个企业资本共计1043万元,②为同期其它民族资本企业所远不及。随着1922年国内外市场萎缩局面的出现,两家企业集团同时遭受多方面冲击,荣氏集团果断采取加强内部管理,提高生产效率等对策使企业顺利渡过难关,而大生集团继续因循守旧终至一蹶不振,1925年因债务负担过重被迫由金城银团接收。这颗通海明珠无论在资产总额还是社会影响方面都居于荣氏集团之上,为什么竟落得一败涂地的下场呢?以往论者多囿于强调外部市场的重要作用,或停留在对企业内部运行机制的探讨,难免有偏颇之处③。本文拟就这两家企业集团经营管理思想作一比较,以昭示科学的经营管理方法对近代企业生存的重要作用。

    1993年02期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K]
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  • 孙奇逢“居安则危”的人生辩证法

    李之鉴;

    <正> 孙奇逢在“乾坤大消息”(《理学宗传》卷23)、而“时乃日新”(《书经近指》卷3)的辩证法思想指导下,主张顺性顺理,“与时偕行”(《晚年批订四书近指》卷7)。积极地创造有更大价值、更大意义的人生,所以,他不徒系恋于过去,亦不空冀望于未来,而特别着重于现在,认为现在的世界是活生生的、有规律地运动着的。他努力做到使自已的行为符合于客观之理,借以实现其立德立言立功于现在之宏愿。然而,时不景气,孙奇逢恰于六十花甲之年,赶上明末清初的社会大变革,更于甲申后三年(公元1646年)春因“田园俱供采地”(《孙夏峰年谱》第33页),扫地出门,被

    1993年02期 8-13+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 665K]
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  • 论“观象制器”的方法论意义

    冷天吉;

    <正> “观象制器”由《周易·系辞传》提出,历代易学家对此有不同注解。本文则从方法论的角度探讨它的意义。一“象”在《周易》中有不同的内涵:概括起来不外三种: 一是指物象,即事物运动变化所呈现出的能被人的感官所感知的现象(包括物质实体),如“仰观象于天”;“天垂象,见吉凶”;“悬象著明莫大乎日月”;“在天成象”等。值得注意的是,此类物象在《系辞传》中多指天象。而地上之物则以形言之。孔颖达在《周易正义》中说:“象谓悬象,日月星辰也;形谓山川草木也。“朱熹在注解《系辞》时也说:“象者,日月星辰之属。形者,山川动植之属”。不过,《系辞》虽注重天象。但也不排斥地

    1993年02期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K]
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  • 老子“道”的哲学性质新探

    胡志权;杨仁忠;

    <正> 一、道是构成世界万物的物质性实体我们先看以下老子的几段关于“道”的说明: “有物混成,先天地生,寂兮寥兮,独立不改,周行而不殆,可以为天下母。”(《道德经》第25章,以下只注章次。) “道冲,而用之或不盈。渊兮,似万物之宗。”(第4章)。“道常无名,朴虽小,天下莫能臣也。”(第32章)。“道生一,一生二,二生三,三生万物,万物负阴抱阳,冲气以为和”(第42章) 这四段话分别说出了道的客观实在性、本原性以及道演化落实为万物的过程。道靠自

    1993年02期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 《周易》与司马迁的史学思想

    王记录;

    <正> 《周易》是对中国文化发展影响最为深远的一部典籍,也深刻影响着中国传统史学。从先秦到清末,历代史学大家都学习、研究《周易》,他们观察历史变动、思考现实斗争的方法,也大都得益于《周易》。《周易》对传统史学的影响,是一个大问题,需要做深入细致的研究。本文仅就《周易》与司马迁史学思想的相互联系做一初步探讨,以期能通过这一探讨加深对司马迁史学思想的认识。

    1993年02期 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K]
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  • 三门峡虢国族徽、世风考

    张彦修;

    <正> 虢国这个西周春秋时期重要的畿内封国。由于文献资料零碎不全,它的历史文化状况一直是个未解的谜。50年代,三门峡虢国墓地的考古发现,使它以完整的族墓制度著称于世。近年来三门峡虢国的重大考古发现,又使国内外史学家对其刮目相待。本文根据文献和考古资料,拟就虢国的族徽和世风予以粗浅的考证。西周春秋时期,古老且显赫的家族都有自己的族徽作为标记,三门峡虢国是一个以虢族为核心的畿内封国,其族源流长,宗法地位重要,它当然也不会例外。西周春秋时期,由于族徽使用的普遍性和文字本身具有一定的原始性,族徽与一般文字两者最初并无本质区别,族徽既可以是某个家族的标志,又可以是某个家族的称号“氏”,如果这个家族领有封国,还可以成为封国的名称。多年来,郭沫若先生一直以为族徽“也就是族名或者国名”。①但是,还必须看到,

    1993年02期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K]
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  • “宁新中”地名与地望考辨——兼论隋唐以前新乡、获嘉、修武等城址的变迁及城名的纠葛

    张新斌;

    <正> “宁新中”,学术界多将其释定为战国时期的一个城邑,即今河南安阳。有的学者依据《括地志》等文献记载,具体确定秦时安阳(宁新中)在今汤阴县东偏北18里的故县村。我们认为,“宁新中”的考定不仅涉及到安阳城名的起源,而且涉及先秦时期豫北城邑的变迁,并在商周畿域历史的研究中占有特定的地位。笔者在对“宁新中”安阳说提出质疑的基础上,愿就有关问题与学界同仁共同探究。

    1993年02期 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K]
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  • 为文言文 以则统文——评陈骙《文则》

    仝国斌;

    <正> 《文则》向来被视为中国修辞学的标帜。此说见于郑子瑜先生的《中国修辞学史稿》,宗廷虎、袁晖二位先生的《汉语修辞学史》以及周振甫先生的《中国修辞学史》等书。无可讳言,《文则》为中国修辞学的建立提供了很好的借鉴。然我们还不能说科学修辞学至此已具备了它的刍形。这不仅因为《文则》除包括命意谋篇、用辞造句、修辞格、风格等整个修辞学的内容外,又设了辛、壬、癸三章详细介绍文体学知识,更重要的是陈氏继承了由苏轼父子始的“为文言文”的文论观,一改师古文只“师其意不师其辞”的为文传统,提倡“文”、“道”合一的作文原则,既“师其意”又“师其辞”,从而在“师其意”的前提下写出了专“师其辞”即专论文章作法的这部《文则》。所以,《文则》应视作探讨文章规律的创作论为宜。

    1993年02期 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K]
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  • 论纪昀的目录学思想及实践

    胡养儒;

    <正> 纪昀是我国封建社会末期杰出的目录学家,他将“一生精力备注于《四库提要》及《目录》”之中,“凡六经传注之得失,诸史记载之异同,子集之支分派别,罔不抉奥提纲,溯源彻委”。经过20余年的努力,终于在众纂官各书提要基础上,增窜删改,纂成《四库全书总目》200卷,成为中国目录学史上卷帙浩繁的总结性巨著。这不仅是纪昀编制目录的光辉实践,其目录体制、提要和案语则集中反映了他的目录学思想。

    1993年02期 40-44+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 506K]
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  • 舒展自如 雄浑流畅——刘白羽散文的结构艺术

    何宗文;

    <正> 作家各有自己独特的结构艺术。刘白羽的散文不象杨朔散文讲究结构的玲珑精巧、曲径通幽,也不象秦牧散文滚雪球似的罗织知识,发挥事理,他较为随意地任情感激流奔突冲闻成壮阔流畅的结构形态,有顺流而下一泻千里或左右横溢流淌自如的磅礴气势。叙事则一气直下,节奏明快;描写则尽情铺展,波推浪涌;抒情则意识流动,时空跳跃。思绪如大河流水那样有波澜壮阔之势,有层出不穷之态。刘白羽的散文,是顺应真实自然地吐露情感之需而形成舒展流畅之结构风格的。他常是振笔直书,随意赋形,一吐为快,情达而已。《万炮震金门》的写作就是如此。“这里没有任何形式的约束,或一定规格的限制,这里可以自由而亲切的谈心,从创造新世界的庄

    1993年02期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
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  • 试论训诂与广义校勘的关系

    吕友仁;

    <正> 校勘有广狭二义。狭义的校勘,是指同一部书,用不同的版本和有关资料互相核对,寻其异同,正其谬误。广义的校勘,除包括狭义校勘的内容外,还要加上“辨章学术,考镜源流”的内容。换言之,就是还要对该书及其作者进行学术史的研究。大家都承认,校勘是训诂的基础性工作,校勘的质量直接影响着训诂的质量。本文要强调的是,训诂质量的提高,不仅和狭义校勘有关系,而且和广义校勘也有关系。许多训诂学专著都谈到了训诂与校勘的关系,这当然是必要的。唯其所谈之校勘仅限于狭义的校勘,广义的校勘则略未之及,这不能不说是一个缺陷。为了弥补这一缺陷,所以我们拈出这个题目来试作。所言当否,尚请专家指正。

    1993年02期 48-52+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 540K]
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  • 存同求异 探幽察微——古汉语同义词辨析举隅

    高昱华;

    <正> 在语言的词汇中,凡是那些意义相同或基本相同的词,我们一般称之为同义词。因为严格说来,语言里意义完全相同的词很少,(如“犬”与“狗”之类,在其理性意义或附加色彩方面都能画上符号,可以在任何上下文中毫无区别地互相代替),所以,这里所谓的“意义相同”,就是说一组同义词在某一个义位上所指的事物或对象基本上是同一的,即表达了一个相同的理性意义(这是词与词能成为同义词的决定因素);所谓“基本相同”,就是说一组同义词在某一个义位上所概括反映的现象虽然一致或基本一致,但其各自强调的重点和方面可以有所不同,即它们各自的搭配习惯、感情色彩、语体风格以及运用范围诸方面都可以表现出种种细微的差别。人们在阅读古籍或使用词语时常常忽略这种差别,或者虽意识到有差别却说不清差别所在。而我们要想准确地而不是含糊地理解古籍,充分运用语言来精确地表达思想认识,那就必须特别注意同义词的细微差别。为此,本文打算举数例,试加辨析。

    1993年02期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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  • 毛泽东文艺思想的当代意义——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》

    彭功智;马治军;

    <正> 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东文艺思想最集中、最系统的体现。近年来,由于受资产阶级自由化思潮的影响,这篇光辉著作遭到了前所未有的歪曲、责难和诋毁。固然,《讲话》的特定时代背景和作者的特定身份,难免有其历史的局限。但是,毛泽东文艺思想作为马克思主义和中国文艺具体实践相结合的产物,其历史贡献并不能因其某些方面的不足而抹杀;毛泽东作为一个革命时代造就出来的东方巨人的形象也不容诋毁;《在延安文艺座谈会上的讲话》作为毛泽东文艺思想的系统体现更不容歪曲和否定。历史证明,《在延安文艺座谈会上的讲话》不仅在一定历史时期内奠定了中国文艺的方向,推动了中国文艺的健康发展,而且已成为马克思主义文艺理论中具有深远意义的经典性文献。面对纷繁复杂的当代文艺理论格局和新时期文坛光怪陆离的现实,我们深刻认识到,毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》仍然有其不容忽视的当代意义。

    1993年02期 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K]
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  • 是乐府民歌,还是文人古诗?——《孔雀东南飞》辨难

    王绪霞;

    <正> 在现行教材、辞典中,《孔雀东南飞》一诗一直以乐府民歌的面目出现;如游国恩、萧涤非先生等主编《中国文学史(一)》(人民文学出版社1963年版,1983年再版);北大中文系古文学教研室编《中国文学史纲要(一)》(北大出版社1983年版);《辞海》(上海辞书出版社1981年版)等等。笔者对此不以为然,觉得它不但不是民歌,而且也不属于乐府诗,而应属于文人古诗范畴。近来看萧涤非先生《汉魏六朝乐府文学史》一书(1933年版,1983年再版)得知,萧先生早在30年代,就将《孔雀东南飞》视作文人诗,故撰成此文,以就正于同仁。

    1993年02期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K]
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  • 隐体之为诗

    汪伯嗣;

    <正> 刘勰在《文心雕龙·稳秀》中说:“夫隐之为体,义主文外,秘响旁通,伏采潜发。”还说“隐也者,文外之重旨者也。”赵仲邑认为“稳”是含蓄,他翻译说:“含蓄这种风格的特点,是意在言外,微响从侧面传送,幽光隐约地闪烁。”在古代作品中,托物寓意、托事明理的诗词都有这种“隐”的特点。这类诗能达到“文外之重旨”的目的,都采用了多种多样的手法,如比喻、双关、象征等等,而具体到某诗某法的鉴别,则必须于细微处见端倪。本文仅就诗意双关、整体借喻和整体象征做些探究。

    1993年02期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 春秋笔法谈

    张文焕;

    <正> 请看《辞海》“春秋笔法”条目: 古代学者以为孔子修《春秋》,“笔则笔,削则削”(《史记·孔子世家》),“以一字为褒贬”(杜预《左传序》),含有“微言大义”(《汉书·艺文志》),后因称文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。《史记·孔子世家》所谓““笔则笔,削则削”,意思是“该记载的一定记载,不该记载的一定删除”,是说孔子写《春秋》的刚正不阿、严肃认真的态度.这里既未属意“春秋笔法”的特点,也未谈及“春秋笔法”的使用。《辞海》条目中所界定的“文笔曲折而意含褒贬的文字”云云,是一个海阔天空的大范畴,其外延过分宽泛,令人无所适从。因为这样的文字可以说俯拾皆是,但俯拾皆是的并非都是“春秋笔法”,它淹没了这种笔法固有的个性

    1993年02期 69-70+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K]
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  • 我看赛珍珠

    贺祥麟;

    <正> 一说实话,我与赛珍珠无一面之缘,之所以说“我看赛珍珠”,只不过是指我在年轻时读她的作品情形和我对她的看法而已。 30年代时我在南京读中学,那时南京最繁华的街道便是太平路,就象今日北京的王府井大街一样,不但百货商店云集,而且几家最著名的书店(当时许多出版社与书店不分,大出版社在全国名大城市均有自己的书店,只售该出版社之书)也都在这条街上。每次我走过商务印书馆,看见橱窗里陈列的新出版之赛珍珠所译《水浒传》(英译本名All Men Are Brothers,即“四海之内皆兄弟也”)时,内心都欣羡不已,心想何时我才能读懂这样皇皇的英译巨作。

    1993年02期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 漫谈赛珍珠的小说《大地》和《母亲》

    屈夫;张子清;

    <正> 我想对赛珍珠的作品,特别是她早期的两部佳作《大地》(The Good Earth,1931)和《母亲》(The Mother,1934)发表几点看法。两书写于20年代末30年代初,其间她大部分时间生活在中国,只是到了1934年,中国的政局愈加动荡,她才决定回到美国。我所感兴趣的是想探讨赛珍珠故事的叙述矛盾,这些矛盾恰恰反映了她对中国当代历史的矛盾看法和心态。这两部小说的显著特征之一是作者意识到了中国社会主义革命力量的出现。常可以很明显地看到,赛珍珠的文风深受《圣经》的影响,遣词造句简朴。常用对句法,行文节制有度。这些有助于她叙述既有现实生活气息又有神话色彩故事的更大构架。作者企图让他的人物和情节建立起普遍意义更大的典型和模式,这些典型与模式是超历史

    1993年02期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 论美国英语的保守性

    原青林;

    <正> 美国英语是作为英语全球性扩展的结果——特别是通过大英帝国在弗吉尼亚和新英格兰开辟殖民地而扩展到北美洲的结果——而出现的。17世纪越洋来到新大陆的英殖民者讲的是当时英格兰通用的语言。在以后的4个世纪中,英语虽一代一代在发生变化,但这种变化并非以同样的方式和速度发生在操英语的各个地区。新环境中新词语的创造和外来词语的引进改变了美国英语的模式;而英国英语在这些具体方面都保持着相对稳定的状态。然而反面的情况同样会出现:有时候早期殖民者的后裔会继续不停地使用着从英国带来的一些词汇、语音和句子结构,而在同时期的英国,这些词汇、语音和句子结构不是被停止使用,就是很快地被视为过时用法。

    1993年02期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
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  • 19世纪下半期俄国贵族资产阶级化的历史条件

    <正> 1861年改革后,俄国资产阶级化是俄国近代化的关节点。吉林大学苏联研究所张广翔在来稿《19世纪下半期俄国贵族资产阶级化的历史条件初论》(原文10000字)中对19世纪下半期俄国贵族资产阶级化的历史条件进行了探讨。一,货币权力不断冲击封建特权,土地买卖范围日益扩大,地权转移逐渐通过买卖关系来实

    1993年02期 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 资产阶级共和政体首先在美国确立的原因

    赵文亮;

    <正> 资产阶级共和政体是在摆脱了英国的殖民枷锁的美国首先确立的。其原因要点如下:一,北美社会经济的发展为共和政体的确立奠定了经济基础。二,殖民地时期北美诸州的民主政治为共和政体的确立提供了经验,推动了美国革命向前发展,使共和国的发展走向深入。三,潘恩、杰斐逊、华盛顿等开国元勋反对封建专制、坚持捍卫资产阶级共和政体的理论和实践,为共和政体的确立作出了极大贡献。四,北美特殊的地理位置和当时的错综复杂的世界局势对共和政体的确立起着不可忽视作用。

    1993年02期 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 英语教学中的社会语用浅析

    王跃洪;

    <正> 在英语教学中,因涉及政治、经济、历史、文化等因素而产生某种误解或不解是屡见不鲜的。本文通过对一些具体事例的分析,从以下几个方面探讨各种社会因素对语言及言语行为的影响。一、社会的风俗习惯对语言的构成和发展变化有着巨大的影响。如对手帕这种小物品,英语中用handkerchief这样一个相当复杂的词来表示,初学者往往感到不解。其实kerchief在古法语中意为头盖(head-cover)。在古代,kerchief是系在头上的。后来,将这种东西拿在手上成了一种时髦的做法。于是,一个英语词汇“hand”(手)被附加到这个词上。现在谈到handkerchief,指的即是原来系在头上,后来拿在手上,而现在则装在衣袋中的手帕。在教学中,如果教师先讲kerchief的意义,再简要介绍一下当时的这种社会

    1993年02期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 外语教学中的Kinesics研究

    端木庆一;

    <正> Kinesics—举止神态学,又称手势学、身势学,包括对Gestures、Facical Expres sion和Posture等的研究,是语言学研究中的一门年轻学科,其任务是描述语言交流中无需语言符号的、非语言的身体行为,如手势、面部表情、肩部动作和姿势的改变等一系列物理行为。它所研究的对象,主要为举止和神态两方面的内容。课堂上非言语行为的形式与表现,要影响到各种信息的发出与接收。讲课中教师有意识或无意识的动作,对课堂教学的进程,可产生推动、压抑、转移或调节作用,而学生有意识或无意识的行为,也必然影响到教师讲授的内容、进程和安排。因此,外语教学中的举止神态,是值得我们去研究的。

    1993年02期 80-83+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K]
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  • 基础英语教学中“讲”和“练”的关系问题

    刘训爱;

    <正> 在基础英语教学中,教师讲授是传播知识最基本的形式之一。但是,“讲”只能解决“懂”的问题,“练”是解决“会”的问题。因此,在课堂教学中正确处理“讲”和“练”的关系尤为重要。传统的做法是教师从头讲到尾,学生从头听到尾,教师给大量的例句,学生忙于记笔记,结果是教师所讲的内容学生无法消化,更谈不上掌握和使用,当然也达不到教学目的。怎样解决这一问题呢? 首先,在课堂上有限的时间内,教师不应以纯粹讲授知识作为课堂教学的主要活动,而要把培养学生的基本语言技能放在首位。教师在课堂上的功能是辅助性功能,应该积极引导学生之间互相合作,应该多给予学生机会参与活动。因此,“讲”和“练”的关系就是“精

    1993年02期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 21世纪高等教育的目标——整体优化——美国高等学校整体优化实施情况简介

    王绍令;马静;

    <正> “整体优化”或“全面优化”或“整体质量管理”原本是企业家的日常用语,用英文字母表示可以是TQ、TQC、TQM等。美国全国有不少工厂、公司或联合体由于认真研究了整体优化(后简称TQM)的重要性和实施办法而且结合自己的实际狠抓了质量,都从中尝到了甜头变成享誉国内外的企业,获得了持续增长的巨额利润,比如:美国IBM公司,柯达公司,联邦快递公司,美国电话电报公司AT& T等都在其中,面对世界市场经济激烈竞争的形势“要生存就必须优质”则成了一条不可否认的法则。 TQM对于高等教育确实是一个新事物。但对于实业界TQM从30年代起就已经开始了。当时有人为了先进的质量控制已使用了控制表。二次大战期间为了大批生产成本低质量高的武器,统计法被广泛采用。二次大战后占领军为帮助日本复苏将控制方法又传授给日本人。当时日本科学家和工程师协会迅速意识到物理,化学和其他自然知识世界通用,一旦加上“控制”二字便附加了文化因素。那么,应用任

    1993年02期 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 素质教育与全面发展教育——对当前关于素质教育问题讨论的思考

    李帅军;

    <正> 近年来,针对我国教育的现状,在部分教育理论和实际工作者中展开了一场关于素质教育问题的讨论。素质教育倡导者指出,在我国当前和今后一个时期,向素质教育转轨,实施素质教育,具有重要意义。他们认为,我国的教育理论和教育实践都存在着片面性,而素质教育的实施则为克服教育中存在的各种片面性提出了正确的方向和途径,因此,向素质教育转轨是深化教育改革的必然趋势。笔者对其关于向素教育质转轨,实施素质教育的提法则持有不同的看法。所谓“素质教育”的提法是不科学、不恰当的,而应以“在新的历史时期如何实施全面发展教育”为题进行深入的探讨为宜。

    1993年02期 91-93+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 428K]
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  • 高校行政管理干部年度考核探讨

    杨斌;洪涛;

    <正> 高校行政管理干部担负着教学、科研、后勤以及各系的教学规划、组织等管理工作,是学校各项工作得以正常运转的保证。行政管理干部管理水平的高低,对于学校的建设和发展,从某种意义上讲,起着决定性的作用。近几年来,各高校对行政、管理干部普遍实行了从“德、能、勤、绩”四个方面进行综合考察和评价的年度考核,对全面、客观了解行政管理干部,加强干部队伍建设,收到了良好的效果;也使行政管理干部增加压力和动力,改进思想作风,提高工作效率,警戒和消除不良行为动机起到了重要的作用。但是,由于历史的、客观的原因,目前这项工作仍存在一些问题,主要表现在:一是考核标准过于概念化、原则化,缺乏具体性,针对性较差;二是考核标准、考核内容覆盖面狭窄,统一于一种模式;三是考核结果与奖惩等激励措施脱节,落不到实处。

    1993年02期 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K]
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  • 浅论思想政治教育过程基本规律

    陈作珊;许国锋;

    <正> 事物内部矛盾双方相互作用,相互转化,推动事物的运动发展,并呈现出一定的规律。以此为出发点,笔者试图揭示思想政治教育过程的基本规律。一、思想政治教育过程基本规律的表述思想政治教育过程基本规律是:教育者的教育活动(传授思想政治教育的内容:实施教育手段、方式等)一定要适合受教育者思想政治品德发展状况的规律。具体表述为:受教育者思想政治品德发展状况,决定了思想政治教育者传播的思想政治教育内容之层次。以及实施的教育手段和方式;教育内容之层次以及教育手段和方式一经确定,付诸实施,对受教育者思想政治品德发展具有反作用;双方相互作用、相互转化,推动受教育者不断接受教育者传播的思想政治教育内容,并形成与之相符合的思想政治

    1993年02期 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 283K]
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  • 关于片面追求升学率问题的思考

    孙月娟;

    <正> 党的十四大报告指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计,要优化教育结构,大力加强基础教育,积极发展职业教育、成人教育和高等教育。”这既是党在新时期确立的与建立社会主义市场经济体制相适应的教育方针,同时也为教育体制的进一步改革指明了道路。中等教育是我国整个教育改革和发展的关键部分。就目前中等教育体制改革的现状来看,尽管在各方面不可否认地取得了很大成就,但是问题仍然不少,有许多问题根深蒂固。是必须真正从体制上进行全方位的、综合的大力改革才可能得以解决的。本文仅就目前中等教育中普遍存在的片面追求升学率问题的形成及相应的改革措施略陈管见。

    1993年02期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K]
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  • 试论拓宽期刊采购信息的途径

    王恺荣;时花玲;

    <正> 在当今信息社会,高校图书馆期刊采购工作人员在期刊采购工作中应注意两方面的信息。一是期刊出版发行信息,二是读者需求信息。能否及时获得读者需求信息和卓有成效地掌握出版发行信息,对馆藏质量的提高具有重要意义。一、信息论是拓宽期刊采购信息的重要途径就期刊采访工作而言,取得出版信息量越宽大,采访工作就开展得越主动,有限的购刊经费所能发挥的效益也就越高,也就越能受到读者的欢迎和重视。反之,出版信息获取少了,有些重要期刊不能入藏,势必使藏书建设的质量受到影响,高质量的藏书体系也就

    1993年02期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 犯罪社会学散论

    邱林;

    <正> 所谓犯罪社会学,就是研究犯罪与社会的“关系学”,即研究犯罪产生的特定的、各式各样的社会原因、条件,犯罪对社会的危害,以及社会对犯罪的预防和控制的科学。简而言之,就是用社会学的方法研究犯罪理论的专门学科。应该指出的是,决不能将犯罪社会学简单地视为犯罪学和社会学的大拚盘、大杂烩,犯罪社会学是犯罪学和社会学产生又感应的边缘科学,是二者有机的统一体。犯罪社会学具有独自的研究范围和内容,独立的理论体系和结构框架,是一门既有系统的理论又有应用价值的科学。

    1993年02期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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