河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2014, v.41;No.164(01) 121-125

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文本如何引导解释:一个符号学分析

赵毅衡;

摘要(Abstract):

符号文本的意义究竟是如何形成的?应当说,是由解释者决定的,文本是解释观照的对象,等待被解释。但是文本也携带者大量因素,要求或引导解释者提供某种解释。文本中至少有三种形式因素对解释者施加压力:一是文本所属的文化体裁产生的"期待",它们决定了文本的根本读法;二是文本符号组成中的聚合轴显现,它们透露了文本选择组合的过程;三是文本自携的"元语言"因素,它们直接要求解释者看到文本的某种意义。

关键词(KeyWords): 符号学;文本;意义;体裁期待;双轴;元语言

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学重大项目(13&ZD123)

作者(Author): 赵毅衡;

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DOI: 10.16366/j.cnki.1000-2359.2014.01.007

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