斯皮瓦克的属下教育理论Spivak's Subaltern Educational Theory
李平;
摘要(Abstract)：
斯皮瓦克既继承了关于教育塑造人的人文传统,又对其中的局限性进行了解构。她重视属下的教育问题,把教育视为摆脱属下处境的最佳方案;认为属下教育就是要对属下的欲望进行重组,目的在于让他们进入公共空间,实现社会流动。她借鉴了弗莱雷的贫困人口教育方法,又采用了女性主义的视角。其属下教育理论对中国的教育有重要的启示作用。
关键词(KeyWords)： 弗莱雷;属下教育;解构;女性主义;非强制性的欲望重组
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 李平;
DOI: 10.16366/j.cnki.1000-2359.2007.05.004
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