河南师范大学学报(哲学社会科学版)

  • 略论实践的开放性特征

    王景全

    <正> 关于实践的基本特征,哲学界一般认为是客观性、能动性和社会历史性(参见肖前、李秀林编《辩证唯物主义原理》第314——317页);还有人提出实践是能动性与受动性的统一。笔者认为,实践除了具备上述特征外,还具有开放性这一重要特征。

    1988年03期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 360k]
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  • 程颐易学方法论

    耿成鹏

    <正> 《易程传》作为程颐一生费时最长,用功最深的代表作,不仅集中体现了他的理学思想,而且在中国易学发展史上,继王弼之后,竖起了一块新的里程碑。不论研究宋明理学,还是探讨中国易学史,都不应忽视程颐的这一著作,而要真正了解《周易程氏传》,把握程颐的治易方法,则是重要的一环。

    1988年03期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 322k]
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  • 概念间关系几个问题的辨析

    马正跃

    <正> 1 概念间关系是什么,是概念之间的观念上的关系,还是事物之间的客观关系,这是讲概念关系时首先要回答的问题。金岳霖先生主编的《形式逻辑》在讲到这个问题时,先讲事物的类的关系,提出“概念的外延是一个类”,接着指出“所谓两个概念之间的同异关系,也就是表现在两个相应的类之间的同异关系,形式逻辑所讲的两个概念之间的同

    1988年03期 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 374k]
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  • 河南省参与国际国内经济大循环初探

    余德仁

    <正> 当前,国际产业结构正在进行一次大的调整,劳动密集型产业日益由发达国家向着劳动力便宜的发展中国家转移。紧紧抓住这一机遇,充分发挥我国劳动力资源丰富的优势,按照“两头在外,大进大出”的方针,加快发展外向型经济,以更加勇敢的姿态进入世界经济舞台,积极参与国际经济大循环,这对于促进我国经济振兴,加速社会主义现代化建设具有重要的意义。最近,中央已经作出决定,要在长江三角洲、珠江三角洲,闽南三角地区以及山东半岛和辽东半岛等沿海地区包括288个市、县,32万平方公里的广大土地面积

    1988年03期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k]
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  • 西斯蒙第的收入制约人口论

    朱曰强

    <正> 西斯蒙第(1773—1842)是著名的小资产阶级经济学家。他在研究经济时十分重视探讨人口问题。关于他的人口经济思想,一般都认为他研究了人口和财富的关系。的确是这样。但西斯蒙第站在小生产者立场,对财富作了特定含义的理解。他认为,人们劳动创造财富的目的是为了满足自己的需要,而不是为财富而创造财富;如果财富不能供人享受,不

    1988年03期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 287k]
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  • 十月革命时期工农联盟形成的过程及特点

    徐克恩

    <正> 工农联盟是马克思列宁主义理论集中阐述的重要内容,也是世界共产党人从事的伟大实践活动之一,特别是在无产价级还比较弱小的农业国家和地区,工农联盟的任务就显得更为迫切、更为重要。十月革命是爆发在农民人数占绝对数量的俄国,因此,布尔什维克党要领导这次革命取得彻底胜利,就必须争取农民,使其与无产阶级结成革命伙伴。在十

    1988年03期 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 350k]
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  • 向社会主义过渡具有多种模式——兼谈俄国十月革命道路的普遍性和特殊性

    乔哲青

    <正> 广义上的无产阶级革命可分为两个阶级。第一阶段到社会主义制度建立为止,它主要包括无产阶级夺取政权和剥夺资本的斗争。马克思说:“一般的革命——推翻现政权和破坏旧关系——是政治行为。而社会主义不通过革命是不可能实现的。”①因此,这一阶段也可称为政治革命或向社会主义过渡阶段。其胜利的标志是无产阶级专政和社会主义经济制度的建立。第二阶段是社会主义和共产主义的建设时期,它将使人类走向彻底解放。

    1988年03期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 345k]
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  • 《中华民国军政府组织大纲修正案》的提出和通过

    魏关松

    <正> 孙中山领导的第一次护法运动是以1917年8月他在广州建立护法军政府正式开始到918年5月被西南军阀排挤,辞职离开广州而宣告失败。孙中山被迫辞职的直接原因是国会非常会议通过《中华民国军政府组织大纲修正案》,改大元帅制为总裁合议制。但国会非常会议何时通过此案,各书写述不一,大致有三种,一是1918年4月10日通过此案。如

    1988年03期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 274k]
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  • 试论刘光弟在戊戌变法时期的政治倾向

    苏全有

    <正> 刘光弟是近代中国为维新变法英勇牺牲的爱国人物,对于他在戊戌变法时期的政治立场,目前史学界众说不一,大致有以下几种看法:胡绳、徐昌义等人认为属洋务派;范文澜等人认为属帝党;比较普遍的观点是笼统地称之为维新志士,誉之为“六君子”之一。对其评价问题,汤志钧同志认为“犹需综其毕生言行,根据历史事实,分别对待。”①下

    1988年03期 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 309k]
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  • 钟嵘风格理论漫评

    丛金玉

    <正> 魏晋南北朝是我国古典风格理论日臻成熟的时期。这和当时许多文论家的大胆探索和不懈努力是分不开的。学者在讨论时多标举曹丕,刘勰,而对钟嵘则很少提及,只把他的《诗品》做为一部单纯的诗歌批评著作来看待。其实,透过《诗品》对汉魏诗人的品评,读者便不难发现在钟嵘诗歌批评实践的背后,是有着系统的风格理论做指导。与曹丕,刘勰孤立地以才气论风格不同,钟嵘的风格理论,是紧密结合诗人的审美创作过程进行阐发的,具有自己鲜明的特色。

    1988年03期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k]
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  • 昆邪未谗及其它

    周晓痴

    <正> 近年来,学术界对西汉名将李广难封的原因进行探讨,发表了很多有说服力的见解,但也有些看法还值得进一步商榷。其一是昆邪进谗说。此说认为公孙昆邪因嫉妒而诬陷李广,汉景帝是“听了公孙昆邪的谗言,信以为真”才使“李广从此辗转边郡,不得重用”,“更不能封侯赐爵”的。其根据是《史记·李将军列传》中的一段活:“典属国公孙昆邪为上泣曰:‘李广才气,天

    1988年03期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k]
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  • 难词归类的原则——兼评邢福义《词类辨难》

    姚汉铭

    <正> 朱德熙近年指出:“语法分析必须在词类区分的基础上进行。区分词类也是进行语法分析的不可缺少的步骤之一。”由于传统的词法学往往满足于举例法,因而难词归类已成为当今汉语词法研究中一项迫切需要解决的课题。邢福义的《词类辨难》(下简称《辨难》)为难词归类作了可贵的探索,在理论上实践上都为汉语词法学填补了空白。本文拟结合《辨难》论述难度颇高的难词归类工作中必须坚持的几个原则要求。

    1988年03期 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 356k]
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  • 读王力《古代汉语》札记

    王永安

    <正> 王力的《古代汉语》是一部内容丰富、影响颇大的高等学校古代汉语教科书,然而美玉难免无瑕,现在就我所知,从文字、词汇、语法三个方面谈谈其疏误之处。

    1988年03期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k]
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  • 谓词性主语句及其相关的句法问题

    曹庆霖

    <正> 在现代汉语里,谓词或谓词性词组作主语的句子叫谓词性主语句。谓词指的是动词和形容词,它们在作主语时语法功能相同,可以合起来看成是与名词主语相对立的另一类主语——谓词主语。谓词性词组主要包括动宾词组、补充词组、以“状语+中心语”构成的偏正词组和由谓词性成分构成的联合词组等。下面是各种类型的谓词性词组作主语的例子:

    1988年03期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 251k]
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  • 试论“论证方法”三种讲法的弊端及其根源

    杨杰文

    <正> 议论文的“论证方法”,当前在大专院校的写作教材里,讲法较为混乱,归纳起来有三种:一是只强调“举例”、“对比”、“引论”、“分析”、“比喻”五个常用的论证方法,而不具体阐述其推理的形式和过程(如电大教材《写作通论》);二是只讲“归纳”、“演绎”、“类比”推理的一般过程,而不介绍那五个常用的论证方法(如朱伯石的《写作概论》);三是将以上两种对立的讲法,随意加以撮合(如路德庆主编的《写作教程》修订本)。这三种方法都是不科学的。他们的共性在于对议论文的论证方法这一重要问题,缺乏深究,缺乏严格地科学梳理,令人糊里糊涂。

    1988年03期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k]
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  • 类推在英语词汇演变中的作用

    王孝军 ,刘凤枝

    <正> 类推是根据一些语言成分的规则推理另一些语言成分,使它们在形式上趋于一致的过程。“类推”来自希腊语“analogia”,意指“规则”。19世纪末叶,德国新语法学派开始引用类推解释语言变化的现象,并详细论述了类推在形成新的语言形式和语音-形态变化中的作用。该学派的代表人之一保罗曾用一个数学比例式形象地层现了说话者进行类推时的思维过程:

    1988年03期 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k]
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  • “就”的一种用法

    黄镇华

    <正> 先从疑点说起——《现代汉语词典》“造就”条云:“培养使有成就”。似在针对“人”而言。但在语言实际中,“造就”的对象常常牵涉到“事物”,如“同时,在造就了人们的才能之后,仍然需要创造条件使这些才能得以发挥出来。”(初中语文课文《各尽所能》)这里“造

    1988年03期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 社会主义初级阶段教育的经费和师资问题探讨

    夏风

    <正> 我国社会主义初级阶段的教育存在着许多困难和问题,其中最突出的是师资缺乏与经费不足。这两大问题恰恰又是发展教育(尤其是基础教育)的关键问题。本文试探讨如下:

    1988年03期 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 352k]
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  • 浅谈传统教育与教育传统

    李兆良

    <正> 近来人们在论及“传统教育”时,往往把它与“教育传统”相提并论其实,传统教育与教育传统是两个不同的概念。笔者就这两者的区别与联系,以及如何看待教育传统,谈谈自己粗浅的看法。

    1988年03期 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 295k]
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  • 浅谈人的需要及其与动机、行为的关系——思想政治工作研究的一个重要课题

    杨汉君

    <正> 研究和掌握人的思想形式、发展和变化的规律,从而卓有成效地开展思想教育,激发和调动人们的积极性和创造性,这是思想政治工作者的一项重要任务。人的行为是由思想动机支配的,而思想动机是由人的需要引起的,需要是人的积极性的原动力,人们正是出

    1988年03期 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 338k]
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  • 浅谈孙中山的干部管理思想

    赵桂英

    <正> 孙中山不仅是一位伟大的政治家、革命活动家,而且是一位伟大的思想家。他的三民主义学说是当时社会要求和历史动向的科学反映和精辟概括,特别是他的以“主权在民”为核心的干部管理思想,对我们学习贯彻落实党的十三大提出的政治体制改革的基本精神,大胆地改革当前的干部人事制度,“实现干部人事的依法管理和公开监督”都有很大

    1988年03期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
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  • 编辑学人才观概论

    高明乾

    <正> 当今世界正处在一个科学技术和经济发展的剧变时期,人才的价值已成为推动社会发展的一个关键因素,因此,培养人才,发现人才,充分发挥人才的作用是我国现代化建设能否成功的最大问题。近几年来,党中央领导一再指出:“实现四化,振兴中华,最大的困难是什么?不是资源,也不是资金,也不是体制,最大的问题是人才”。人天的培养,

    1988年03期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k]
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  • 继往开来 开拓前进——河南省高校学报研究会举行第二次会员代表大会暨第四次学术年会

    <正> 河南省高校学报研究会第二次会员代表大会暨第四次学术年会于1988年5月16日至18日在郑州航空管理学院举行。出席会议的有来自全省各高校的会员代表40余人。会议由大会主席团选出的执行主席主持。上届研究会秘书长、河南大学学报副主编王振铎教授致开幕词,研究会会长、河南大学学报主编宋应离副教授代表上届理事会作了题为《继往开来,开拓前进》的工作报告。河南省社联副主席赵怀让、河南省新闻出版局副局长梁臻以及河南省教委的有关领导同志到会并讲了话。

    1988年03期 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
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  • 学术动态四则

    <正> 应我校教育系的邀请,美国密苏里大学教授欧文·爱波斯坦博士于6月7日—10日在我校进行了为期4天的讲学活动,主要内容为“美国的教育改革”、“美国的师资培训”

    1988年03期 5-37+79-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k]
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