河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1990, (04) 108-111

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从高师培养目标看校园文化建设

李庚全;陈涌泉;冯兴阁;

摘要(Abstract):

<正> 近几年来,随着我国社会主义物质文化生活水平的日益提高,高等院校的校园文化建设从内容到形式都有崭新的发展,已经成为青年学生学校生活的重要组成部分。对于广大教育工作者来说,正确引导和科学管理校园文化建设已成为一项刻不容缓的任务。一、校园文化的內容及其在培养合格人才中的作用校园文化是整个社会文化的组成部分,同时又有自己界定的范围。广义的校园文化,应当是指高等学校文化教育以及与其相适应的活动,是师生精神活动和精神成果的总和。狭义的校园文化是指高校第一课堂以外的文化活动。这一领域的活动内容相当广泛,归结起来,其内容大体包括以下几个方面:校风、校纪、学风(教学态度、学习氛围、学术风气);学生社团活动;科技,文化、娱乐、体育等实践活动;学校成员之间的人际关系和交际方式;校园民主空气和民主建设;文化活动的设施等。

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作者(Author): 李庚全;陈涌泉;冯兴阁;

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