河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2000, (05) 102-105

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二战后至70年代初美国社区学院职能的变化
Functional Changes in American Community Colleges

冯建业

摘要(Abstract):

二战结束后至七十年代初 ,美国社区学院在联邦政府制订的“增加社区学院数量 ,扩大其活动 ,从而增加教育机会和使教育多样化”的政策指引下 ,经过几十年的发展 ,逐渐成为集转学教育、继续教育、职业技术教育、社区服务、补偿教育为一体的综合的、公立的短期高等教育机构 ,在美国当地社区的经济建设和社会发展中发挥了重要作用

关键词(KeyWords): 美国;社区学院;职能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯建业

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