河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2006, (05) 215-217

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

教育视域中的生命观:教育存在与发展之必需
The Viewpoint of Life in the Educational View: The Necessity of the Existence and Development of Education

刘东波;

摘要(Abstract):

尊重生命与发展生命是教育的神圣使命。当前,关注人的生命和物(动植物)的生命是教育存在与发展的必需。教育必须关注人的生命和物的生命,且理应从物的生命和人的生命的辩证关系来确立完整的生命观。只有坚持完整的生命观,教育才能促进人的生命与物的生命共同构成的生命系统的完整性与和谐性,才能保障人与自然的和谐,而这也从根本上有利于教育更好地理解人的生命,促进人生命的生成与发展,以及人类的发展进步。因此,坚持完整的生命观是教育的职责与使命所在,是教育理应为之的。在坚持完整的生命观的基础上,教育应重点关注人的生命。

关键词(KeyWords): 人的生命;物(动植物)的生命;完整的生命观

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘东波;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享