河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2009, v.36;No.134(01) 260-262

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德国教育行政管理体制的考察与分析
The Study and Analysis of Education Administration System of Germany

李帅军;有轶;

摘要(Abstract):

德国在第二次世界大战以后,经过多年的改革与探索,逐步形成了合作性文化教育联邦制模式,使德国的教育行政管理体制呈现以下基本特色:妥善处理联邦与地方的关系,推行合作性文化教育联邦制模式;教育行政管理和教育督导合二为一,教育督导贯穿于教育行政整体工作之中;加强国家对学校和教师的监督,确保教育事业的健康发展。

关键词(KeyWords): 德国;教育行政管理体制;特色

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学规划课题“中外教育管理体制的历史、现状、特点与发展趋势比较研究”(项目编号:FDB050620)

作者(Author): 李帅军;有轶;

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