河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2008, No.131(04) 211-212

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和谐社会建设视域下的教育公平论析

于向英;

摘要(Abstract):

和谐社会呼唤教育公平。当前我国教育存在明显的城乡差别、区域差别、校际差别及群体差别,教育公平严重缺失。我们必须严格按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调的"坚持教育优先发展、促进教育公平"的要求,构建和谐教育,确保教育公平尽快实现。

关键词(KeyWords): 和谐社会;教育公平;和谐教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 于向英;

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