河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2016, v.43;No.178(03) 163-168

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

蔡元培教育思想论析——以学术本位为视角

张涛;

摘要(Abstract):

蔡元培的"学术本位"教育管理思想,源自于他独特的世界观教育与美育主义教育理念。蔡元培在北大改革中对思想自由的提倡,对传统专制主义的否定和现代科学精神的肯定,是其"学术本位"办学理念最直接的反映。蔡元培后期的教育独立思想和大学区制教育管理构想,追求绝对学术自由,希望教育彻底摆脱外部政治或经济因素的干涉,则是蔡元培"学术本位"教育理念的进一步延伸和深化。蔡元培的"学术本位"教育管理思想对"思想自由"的强调与科学理性的缺失,则是导致其大学区制最终中失败的主因。

关键词(KeyWords): 蔡元培;教育管理;学术本位;大学区制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张涛;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享