河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2021, v.48;No.208(03) 144-150

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个体生命卓越性视域下的教育及其建构
Research on the Education and Its Construction from the Perspective of Individual-life Excellence

蒋军营;刘济良;

摘要(Abstract):

人向着卓越的生命发展势态而存在,正是这种生命的卓越特性使人不断超出其自然生命的有限性,走向生命及其精神的充盈、高贵和完满。面向生命个体而在、为了生命发展而教的教育是促成个体生命卓越性得以发展的动力,也因此为其走向卓越创设了可能。然而,在现实教育中,这种卓越性却因为功利教育的熏染、考试竞争的盛行、教育权威的泛化、静态证明的评价等原因出现了异化。因此,要真正应对异化进而引领个体生命走向卓越,教育就必须在教育目的、教育过程、教育氛围和教育评价等核心层面上实现自身的重构。

关键词(KeyWords): 教育;个体生命;卓越;学生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十三五”规划一般课题(BEA180109)

作者(Author): 蒋军营;刘济良;

Email:

DOI: 10.16366/j.cnki.1000-2359.2021.03.19

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