河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2012, v.39;No.156(05) 31-35

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责任伦理与灾难教育素质化

程东旺;

摘要(Abstract):

素质化的灾难教育是直面生命的,通过澄明生命本质来确证生命意义,启迪人们对生命(包括未来的)和自然的关爱之心。灾难教育的核心问题是生命意识缺失,不能内构生命道德和灾难意识,无法外构灾难文化和灾难认知。责任伦理倡导当前人类对生命和自然负责的伦理原则,本质上迸发出生命意识的伦理品格,契合灾难教育素质化的本体论建构,并由此外构关爱生命、理解灾难、担当责任、审慎行动等方法论。

关键词(KeyWords): 责任伦理;灾难教育;素质化;逻辑起点

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省教育科学“十二五”规划课题(10YB170)

作者(Author): 程东旺;

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