河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2001, (03) 107-109

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论教师主体性价值
On Teachers' Subjective Value

赵虹元

摘要(Abstract):

教师主体性价值不应该因教育观念的变化而改变其重要性。它与学生主体性共同存在于教育活动的矛盾联系中 ,需要给予独立的理论阐述。教师的主体性价值指教师发挥自身主体的能动性 ,进行创造性的教育活动 ,促使学生身心素质全面提高 ,并相应满足自身需要的一种社会价值和个人价值的统一。其特征是 :价值取向的社会性 ,价值内涵的创造性 ,价值实现空间的广泛性 ,价值体现的潜隐性。教师主体性价值的实现 ,既需要教师自身的主观努力 ,又需要社会环境、教育条件的积极配合。教师主体性价值能否实现 ,直接影响到素质教育的实施和学生创新能力的培养

关键词(KeyWords): 教师主体性;本质;特征;价值实现

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作者(Author): 赵虹元

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