河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2009, v.36;No.139(06) 237-238

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

我国教育投资不平等的思考

张静;段宝霞;

摘要(Abstract):

教育投资作为教育资源的重要组成部分,如何合理地分配是人们关注的一个重要问题。目前,我国教育投资分配存在着严重的不平等,主要表现为:区域教育投资不平等、城乡教育投资不平等、三级教育投资不平等。这显然是不合理的。究其主要的原因,不外乎经济、体制、文化方面的因素,因此,我们必须采取有效的措施,确保政府在教育投资中的主体地位,构建多元融资体系,合理分配教育投入资源,制定相关的法律法规,完善监督和保障体系,促进我国教育事业的健康发展。

关键词(KeyWords): 教育投资;不平等;原因;措施

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张静;段宝霞;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享