河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2019, v.46;No.196(03) 45-51

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中美经贸磋商背景下STEM教育与人才储备比较研究

龚刚敏;

摘要(Abstract):

中美经贸磋商凸显了我国STEM人才短缺与核心技术竞争力的匮乏。美国多年在自然科学领域领先全球,与美国联邦政府自上而下地推动国家STEM教育长期战略规划密切相关,STEM人才储备与STEM人才的良好就业环境是提升国家竞争力的关键;尽管中国STEM学位授予比例远超美国,但STEM人才流失严重;受访专家意识到STEM人才储备对国家竞争力的重要意义,但基于收入与发展空间,个人选择往往偏离社会目标。因为中美竞争的核心是STEM人才的竞争,所以,中国应该优化STEM教育规划与人才储备,加强STEM学科人才储备与国家竞争力的系统性研究,并提高到国家战略层面;同时,人力资源与社会保障部应会同教育部联合建立STEM需求信息数据库,为STEM人才培养与储备建立明确导向;此外,应在人才培养阶段加大STEM学科投入,在教育理念上加大基础研究的学术与信念引导,在社会环境上提供STEM人才的宽松而长远的工作环境,吸引、促进和保持STEM学科人才的体量,为国家竞争力提供必要的人才储备。

关键词(KeyWords): 中美经贸磋商;STEM教育;国家竞争力;人才储备

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 龚刚敏;

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