河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2000, (04) 106-107

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普通心理学教材体系若干问题探讨

李永鑫

摘要(Abstract):

:我国普通心理学教材改革取得了可喜的成绩 ,但有些问题仍有待解决。本文作者认为 :1.知觉选择性仅仅是注意指向性在知觉过程的一种表现 ,不属于知觉特征的范畴 ;2 .技能问题、社会心理或团体心理问题及心理卫生问题放入普通心理学教材之中 ,不仅在内容上会有所重复 ,也会加重学生的学习负担

关键词(KeyWords): 普通心理学;教材体系;学科教育学;高等教育

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李永鑫

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