河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2004, (06) 139

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论艺术素质教育的科学化

杨芳

摘要(Abstract):

<正>艺术素质教育应具备一定的文化底蕴、艺术修养、审美情趣以及关心人类的态度和精神,并学会在实践中发现美,创造美,不断提高审美能力,积极参加各项文化活动,提高艺术修养。 在一些发达国家如美国、法国、日本,非常重视艺术教

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作者(Author): 杨芳

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