河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2010, v.37;No.140(01) 253-256

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

浅析中国当代大学的遗传基因——兼谈中国太学和中世纪大学的差异
A Preliminary Analysis on the Genetic Gene of Chinese Present Universities——Concurrently Talk about the Differences of Chinese Taixue and Medieval Universities

刘广明;朱新荣;

摘要(Abstract):

中国太学与中世纪大学之间在设置方式、管理模式、课程设置、培养目标等方面有着各自的特征。中世纪大学被称为当代大学的母体,中国太学虽然在中国高等教育史上占据重要的位置,但中国太学并不被看作中国当代大学的源头。分析中国当代大学特征,可以发现中国当代大学在设置方式、管理模式、课程设置、培养目标等方面与中国太学有着天然的继承性和同质性;但同时,中国当代大学缺失了中世纪大学的本质特征——大学自治和学术自由。中国太学的遗传基因在中国当代大学并没有发生明显的变异,中国太学应视为中国当代大学的源头之一。

关键词(KeyWords): 中国当代大学;太学;中世纪大学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省软科学项目“促进大学生创新创业能力提高的系统工程问题研究”(092400430029)

作者(Author): 刘广明;朱新荣;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享