关于增强马克思主义理论课教学效果的思考On Enhancing Teaching Effect of The Course Marxism Theory
蔡冬梅
摘要(Abstract)：
马克思主义理论课是培养大学生马克思主义理论素养的重要课程，但是近些年来，教学效果不很理想，教学目标并没有全面实现。造成这种情况的原因主要是现实社会主义没有搞好，在世界范围内出现了重大的挫折；马克思主义理论创新落后于社会主义改革开放的实践，不能够恰当地指导和解释社会现实；教学方法不恰当，教与学出现脱节。明确科学的教学原则，选择得当的教学方法，促进教与学两方面相结合，是增强马克思主义理论课教学效果的途径。
关键词(KeyWords)： 马克思主义理论课;教学效果;教学原则;教学方法
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作者(Author): 蔡冬梅
DOI: 10.16366/j.cnki.1000-2359.2000.02.036