河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1993, (02) 78-79

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英语教学中的社会语用浅析

王跃洪;

摘要(Abstract):

<正> 在英语教学中,因涉及政治、经济、历史、文化等因素而产生某种误解或不解是屡见不鲜的。本文通过对一些具体事例的分析,从以下几个方面探讨各种社会因素对语言及言语行为的影响。一、社会的风俗习惯对语言的构成和发展变化有着巨大的影响。如对手帕这种小物品,英语中用handkerchief这样一个相当复杂的词来表示,初学者往往感到不解。其实kerchief在古法语中意为头盖(head-cover)。在古代,kerchief是系在头上的。后来,将这种东西拿在手上成了一种时髦的做法。于是,一个英语词汇“hand”(手)被附加到这个词上。现在谈到handkerchief,指的即是原来系在头上,后来拿在手上,而现在则装在衣袋中的手帕。在教学中,如果教师先讲kerchief的意义,再简要介绍一下当时的这种社会

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作者(Author): 王跃洪;

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