河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2006, (05) 222-224

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“治理理论”与高校角色定位
"Governing Theory" and the Setting of Role in High Colleges

李宏亭;

摘要(Abstract):

传统的高校学生管理工作中高校角色的不恰当定位,给高校和学生自身发展都带来不利影响,转变高校角色并给予重新定位已显得至关重要。西方国家治理理论的提出为我们正确定位双方角色,纠正角色越位、错位提供了有力的理论依据。治理视野下的高校角色转变趋势有以下几方面:由管制型向服务型,从依人治校到依法治校,从高校的单边治理到高校、社会、家庭和学生共同参与的多边治理。

关键词(KeyWords): 角色定位;治理理论;高校学生管理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李宏亭;

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