河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2003, (06) 144-146

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论我国本科生导师制制度的建立
On the Establishment of Tutorial System in China

严燕,耿华萍

摘要(Abstract):

本科生导师制作为一种特有的育人模式在我国高校多有试行,但仍没有提升到制度层面来建设,带有较大的随意性。素质教育理念的确立、完全学分制的推行和中国本科教育品牌的打造,使得本科生导师制的制度化有了坚实的现实基础。更重要的是,学分制和导师制是一对“孪生子”,是互为支撑的教学管理制度。没有导师制,完全学分制的推广就没有保障。本科生导师制制度化建设包括盘活导师资源、健全配套制度、争取国家政策法规支持等。

关键词(KeyWords): 本科教育;导师制;制度化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 严燕,耿华萍

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