河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1988, (04) 95-98

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学生思想品德评价的量化方法探讨

冯建军;

摘要(Abstract):

<正> 所谓思想品德评价就是教师、学生群体(包括自己)依据一定的社会评价标准,对学生的道德品质、思想行为等做出一定的价值判断。思想品德评价是学校思想政治教育工作评价的重要组成部分,其目的是促进学生良好思想品德的形成。美国的“八年研究”最后指出:教育考查的方法对于实现一定的教育目标有着极大的影响。这就说明了思想品德评价方法的选择对于实现德育的目的有着重大关系,如果方

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作者(Author): 冯建军;

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