河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2000, (02) 113-115

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朱自清对人格教育的探索与贡献
ZHU Zi - qing's Exploration and Contribution to the Personality Education

孟繁兵

摘要(Abstract):

朱自清认为,教育的价值在于培养学生健全的人格,“为学”与“做人”并重。朱自清还根据学校教育的具体情况,从教育者、“群育”、经典教育等多个方面提出了具体要求,使这一培养目标更加具体化和明确化,并在具体的教育实践中身体力行。

关键词(KeyWords): 素质教育;人格教育;“群育”;经典教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孟繁兵

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