河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2016, v.43;No.177(02) 53-57

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道德说教及其泛化思想批判——一种伦理教化的当代反思

刘海龙;

摘要(Abstract):

伦理教化不仅是个体德性培养的重要形式,也是社会道德建设的核心内容。当代伦理教化呈现出一种理论与实践相剥离的说教趋向。过度的道德宣传与说教在现实中引发道德泛化困境,并从动因、行为与评判等多维度影响主体道德价值取向,阻滞伦理教化的实际推行。道德说教的泛化困境,表明了伦理教化的"应有之义"与"实然效用"之间的现实沟壑,同时也显现出深值于传统伦理思想历史流转过程中的诸多弊病。而道德效用的真正发挥,依赖于德性与生活的相互融合与贯通。伦理教化对于现代性社会的良善调适,必然要求超越道德说教,寻求复归理性的实践价值。

关键词(KeyWords): 道德说教;泛化;思想批判;伦理教化

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘海龙;

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