“信息差”式课堂小组活动设计模式探究Designing of "Information Gap"Group Works in Classroom
李会民
摘要(Abstract):
在不同学科的教学中,课堂小组活动虽然有不同的表现形式,但成功的小组活动有一个共同特征,即具备"信息差","信息差"式小组活动的设计要遵守"内容相关"和"形式相关"的原则。
关键词(KeyWords): 信息差;小组活动;相关原则
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作者(Author): 李会民
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DOI: 10.16366/j.cnki.1000-2359.2004.03.047