河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2016, v.43;No.180(05) 178-182

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论微文化时代的传播生态与高校道德教育调适

阎国华;

摘要(Abstract):

微文化的流行是技术支撑、文化发展、社会变革和人类追求共同作用的结果。微文化改变了信息传播的速度、流程、方式以及范围,直接触发了以便捷性加剧与获取快速性、扁平化传播与获取个体性、社交化传播与获取群体化、随机性浏览与获取碎片化为主要特征的新型传播生态。新型传播生态对高校道德教育形成了严峻的挑战,包括先入为主与思想占据、权威崩塌与神圣削弱、群体分化与对象复杂等严重威胁传统高校道德教育体系的问题。为了应对挑战,高校道德教育需要从主动对接以求实现理性驾驭、构建积极价值信息传播体系、挤压不良信息传播生存空间三个大的举措出发,以实现对微文化时代新型传播生态的积极应对和有效驾驭。

关键词(KeyWords): 微文化;信息获取;传播生态;高校道德教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX15-040);; 江苏省高校哲学社会科学基金重大项目(2014ZDAXM005)

作者(Author): 阎国华;

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