河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2000, (05) 109-112

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我国基础教育不公平现象析因及其对策
Elementary Education in China:Unequality and Solutions

魏俊彪

摘要(Abstract):

我国基础教育中城乡、地区之间存在的不公平现象 ,影响到国民素质的整体提高 ,进而加剧了城乡、地区之间的经济和社会差别。为保证社会稳定 ,促进经济和社会的协调发展 ,必须重视并力争消除教育不公平现象。提高中央政府对基础教育的宏观调控 ,加强国家对经济不发达地区基础教育的投入和政策倾斜 ;合理配置教师资源 ,改善经济落后地区师资条件 ;落实相关的帮助贫困生完成学业的政策 ,是实现基础教育阶段教育公平的必然选择

关键词(KeyWords): 教育不公平;基础教育;教育投资;师资配置;助学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 魏俊彪

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