河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1995, (03)

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外语教学中听说法和交际法的比较与互辅

吴玉玲

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外语教学中听说法和交际法的比较与互辅吴玉玲一、听说法(Audio—LingualApproach)听说法是结构语言学理论和斯金纳(S·B·Skinner)的心理学理论完美结合的产物。由于这一教学法根置于人们所信服的理论,五六十年代一直享有很高声誉,统...

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作者(Author): 吴玉玲

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