河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2007, No.124(03) 190-193

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孔子教育思想对当代和谐教育的启示
The Implication of Confucius' Education Idea to Contemporary Harmonious Education

杨柱;

摘要(Abstract):

孔子深得和谐教育的真谛,提倡“仁”、“智”、“勇”全面协调来达到教育内容的和谐共振,并为教育开拓了两种境界:一是师生在“亦师亦友”中融洽共进,一是人与社会、人与自然在互感互化中“赞天地之化育”。

关键词(KeyWords): 孔子;和谐教育;和谐共振;融洽感化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨柱;

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