河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1995, (04)

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“有教无类”新解

赵明因

摘要(Abstract):

“有教无类”新解赵明因建国以来,学界对《论语·卫灵公》篇“有教无类”章展开了广泛的讨论,其异解至少有十种之多。要而言之,归为四类观点:(一)教育不分阶级;(二)教育不分种类;(三)教育不分族类;(四)对于“民”实行军事训练,应按地域划分,而不分族类。...

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作者(Author): 赵明因

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