河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1996, (01)

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“学生是人”──王筠《教童子法》语文教育思想的核心

傅炳熙

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“学生是人”──王筠《教童子法》语文教育思想的核心傅炳熙王筠(1784—1854)所著《教童子法》的最大价值所在,也即作者全部教育思想的核心,是他最早提出“学生是人”这一带有教育哲学性质的命题。他认为学生是教育的对象,但他们首先是人,是自然的人,是社...

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作者(Author): 傅炳熙

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