河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2020, v.47;No.202(03) 143-149

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

高等教育普及化阶段的入学机会公平:透视与提升
The Equity of Entrance Opportunity in the Popularization of Higher Education:Perspective and Promotion

靳培培;周倩;

摘要(Abstract):

入学机会公平是高等教育发展过程中备受关注的焦点问题,是教育公平的核心要义和社会公平的必然诉求。普及化阶段我国高等教育入学机会公平面临诸多问题与挑战,主要表现为:名校情结持续泛滥,优质入学机会增长不足;省际招生名额分配不均衡,优质入学机会分布属地化;高校招考制度改革经验不足,公平性保障力度不够;高等教育内部衔接沟通不畅,固化入学机会质量的群体差异。提升高等教育入学机会公平,促进高等教育健康发展,需要加强不同类型高校质量建设,提升入学机会公平的质量内涵;科学制定高校招生名额分配标准,均衡优质高等教育入学机会分布;坚守高校招考制度改革的公平底线,保障入学机会获取的程序性公平;构建与完善高等教育内部沟通衔接机制,弱化入学机会的社会阶层差异。

关键词(KeyWords): 入学机会;公平;高等教育;普及化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省哲学社会科学规划项目(2018CJY038);; 河南省高校哲学社会科学创新团队支持计划(2019-CXTD-09)

作者(Author): 靳培培;周倩;

Email:

DOI: 10.16366/j.cnki.1000-2359.2020.03.020

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享