河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2003, (04) 151

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

试论专业教育与人文教育的整合

丁红

摘要(Abstract):

<正> 专业教育和人文教育是现代高等教育中两个不可分裂的组成部分。专业教育与人文教育整合的本质内涵是二者有机的结合,相互交融、相互协调。其整合不应有固定的模式,应打破学科间的人为壁垒,增强学科间的关联性。这种整合是高校全面推进素质教育的有效途径。 一、改革、调整、优化专业结构,加强学科群建设 优化专业结构即要考虑在专业设置上,适度把握科学教育专业化与人文教育专业之间的平衡,促使高校全局性学科专业的综合化。要强调在理工科院校人文社会科学的比例,

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁红

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享