河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2015, v.42;No.173(04) 177-180

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

道德教育神圣性的失落与回归
Remodel the Holiness of Moral Education

宋晔;王佳佳;

摘要(Abstract):

神圣性的精神实质是信仰,它能满足人的超越性,蕴含着深刻的道德意义。神圣性作为道德的原初属性,决定了德育是神圣的活动,现代道德教育现状之所以令人担忧,重要原因之一是道德教育越来越强调其规范性,导致原初神圣性的遗失(其精神实质是信仰危机),要走出这种道德困境,重塑德育神圣性势在必行,针对现代社会败坏德育神圣性的几种文化意识,传统文化资源都能做出积极的回应,因此,传统文化能够成为维护德育尊严、回归德育神圣性的重要资源。

关键词(KeyWords): 德育;神圣性;传统文化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目(2014-YXXZ-15)

作者(Author): 宋晔;王佳佳;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享