河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2004, (01) 182-184

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教师专业化:我国教师教育发展的机遇与挑战
Teacher professionalization: Opportunity and Challenge for Our Country's Teacher Education Development

穆岚

摘要(Abstract):

教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的现实需要和努力方向。为推进教师专业化建设,必须对我国现行的教师教育制度进行改革:建立教师教育一体化模式,实现教师教育终身化;以教师专业化为导向,优化教师教育课程结构;改革教师培养模式,提高教师学历层次;打破传统的教师培养体系,建立多元化、开放的教师教育体系;建立教师专业发展学校,加强理论与实践的结合。

关键词(KeyWords): 教师专业化;教师教育;改革

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 穆岚

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