河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2003, (04) 127-129

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对艺术教育审美功能的再认识
Recongnition of Artistic, Education and Aesthetic Function

赵慧琴

摘要(Abstract):

艺术教育并不是直接地、单独地对学生的某一方面施加影响,而是通过审美这一基本的中心的环节,对学生施加间接的、整体的、综合性的影响,这是艺术教育较之于其他方面教育的独特之处和优势所在。正是基于这一点,艺术教育不但能够在德育、智育力所不及的方面发挥出艺术教育所特有的审美功能,而且还能够发挥出就连德育、智育自身也难以发挥出的德育、智育的功能。也就是说,艺术教育发挥作用之处,正是德育、智育无能为力之处。

关键词(KeyWords): 艺术教育;美育;审美

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵慧琴

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